3.想一想还有哪些字需要这样注意呢？

　　预设：回、圈、因、区......

　　五、日积月累

　　1.有些名言要跟大家一起分享。播放歌曲：好孩子要诚实。

　　"轻诺必寡信。--《老子》"意思是轻易许下的诺言必然缺乏信用。"失信不立。--《左传》"意思是不讲信用的人无法在社会立足。"小信成则大信立。--《韩非子》" 指做小事情讲信用就可以建立起大信用。

　　2.我积累的其它关于守信的名言：

　　言必信，行必果。

　　民无信不立。

　　一言既出，驷马难追。

　　人而无信，不知其可也。

　　有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

　　六、我爱阅读

　　1.读一读文章，你读到了什么？

　　2.主要讲了一件什么事情？讲的是谁？

　　学生一句一句地读，轮读，小组合作读。慢速咬准字音，不断加快速度。

　　3.练习快速、流利朗读，熟读。

　　小组派代表展示。

　　4.讨论：宁宁和男孩玩手影戏的时候心情是怎样的？

　　5.找一找文中的拟声词，这些词语表现了什么呢？

　　6.宁宁和男孩用手影做出了哪些小动物？他们从剑拔弩张到握手言和，这体现了什么？