精品《第19课:谈创造性思维》教案教学设计免费下载
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  19* 谈创造性思维

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  考点链接

  (一)病句:句式杂糅

  【技法点睛】常见杂糅句式及其修改

  (1)是因为......的原因→......的原因;是因为......

  (2)是由于......的结果→是由于......;是......的结果

  (3)原因是......造成的→原因是......;是由......造成的

  (4)是为了......为目的的→是为了......;以......为目的的

  (5)成分是由......配制而成的→成分是......;由......配制而成

  (6)靠的是......取得的→靠的是......;是......取得的

  (7)是由于......决定的→是由于......;是由......决定的

  (8)大多是以......为主→大多是......;以......为主

  (9)本着......为原则→本着......原则;以......为原则

  (10)深受......所欢迎→深受......欢迎;为......所欢迎

  【解题技巧】(1)找主干。找到句子的主、谓、宾等各种成分,再看它们之间的搭配是否得当。

  (2)抓标志。抓句中出现"主要原因是......导致的""之所以......的原因""关键在于......起决定作用"等标志性词语。

  【习题链接】见"积累与运用"T5。

  (二)举例论证及其作用

  【典型例题】文章第7段和第8段运用了什么论证方法?有什么作用?

  【参考答案】运用了举例论证,通过列举古登堡和罗兰·布歇内尔两人的例子,从科学方面证明了"创造性思维,必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上,持之以恒地进行各种尝试"。

  【技法点睛】(1)定义:举例论证指运用典型事例来证明论点的方法。(2)特点:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。(3)作用:通过列举典型事例,具体有力地证明了中心论点,增强了说服力。

  【习题链接】见"拓展阅读"T8。

  01  积累与运用

  ◆课前预习◆

  1.解释下列词语。

  (1)汲取:吸取。

  (2)孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

(3)行之有效:指某种方法或措施实行起来有成效。