五年级下册北师大版数学《第三单元:分数乘法》教案教学设计
五年级下册北师大版数学《第三单元:分数乘法》教案教学设计第3页

  

  引导学生分析问:从图上看,1个 占一张彩纸的,3 个 子占几分之几,可以用不同的方法进行计算:

  1、 用加法,应该怎么计算:

  

  2、学生根据以前经验,及乘法的原理,想怎么用乘法计算?

  3×表示什么意思?

  这道加法算式每个加数有什么特点?

  这是求3个相同分数的和,用乘法算比较简便。想想,可以怎样列式?

  如何计算++?根据是什么?

  根据上面分数和整数相乘的意义,×3表示什么?既然×3可以是表示

  3个连加,你能想办法算出它的得数吗?

  (学生自己算,不会的可以讨论。)

  这道算式还可以怎么列?

  这是什么数和整数相乘?

你能联系图上的意思,把分数和整数相乘的算式和上面的加法算式比较