1、能围绕"浓浓的乡情"这个主题讲清楚自己的活动安排。通过口语交际，培养对家乡的热爱之情。

2、能与同学就活动主题进行商讨，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力，及自主合作的参与意识。

3、在口语交际的过程中，进一步提高口头表达能力。

【教学重点】

通过活动进一步提高激发学生热爱家乡的情怀。

【教学难点】

　　根据主题策划活动，列出节目表，并分组进行实践活动，在倾听与合作中活动，表演活动方案，培养学生的策划能力、表演能力和丰富的想象力，进一步提高交际效率。

【教学过程】

一、『心随所动』

　　用古诗《静夜思》和歌曲《我的家乡在日喀则》来调动课堂氛围，感染学生情绪。

　　（出示课件：古诗《静夜思》）

　　师：同学们，古诗《静夜思》表达了什么情感？

　　生：诗人对家乡的思念。

　　师：谁能读出这首诗的感情？

　　生：一个学生读诗。

　　师：和老师一起来朗读这首诗吧！（师生一起朗诵）。

师：我们一起听听老师为大家带来的歌曲吧！