六、活动形式：

　　 由班主任组织学生排队，有秩序地参观，参观完毕再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。

　　七、活动具体步骤：

　　1、各展示班级将课桌以O形摆放，便于参观师生出入。巡展作业必须是本班所有学生的作业，以生为单位，按照语、数、英优秀作业在前，逊色作业在后的顺序摆放。

　　2、以班为单位，每班排成一队，由班主任带领分别进入1-6年级教室进行参观。

　　3、参观师生按照右进右出的规则出入巡展教师。

　　4、活动结束后立即组织学生回本班议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。

5、请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

八、活动参观顺序情况安排如下：

参观班级 初进班级 后进班级 一年级 二年级 视具体情况而定 二年级 三年级 视具体情况而定 三年级 四年级 视具体情况而定 四年级 五年级 视具体情况而定 五年级 六年级 视具体情况而定