一 导入

　　投影出示准备好的表格。

保留两位小数 保留一位小数 保留整数 1.486 2.903 4.765 　　　　按要求用"四舍五入"法求出每个小数的近似数。

　　指名回答。并请两三名同学说一说怎样用"四舍五入"法求一个小数的近似数。

　　 请学生回答

时

间

分

钟 教学流程二（新知教学设计及学情预设） 批注