人教版(新) 五年级上 5.积的近似数
人教版(新) 五年级上 5.积的近似数第4页

板书设计

积的近似数

  求积的近似数,先按照小数乘小数的运算法则计算出积,然后看需要保留数位的

下一位,再按照"四舍五入"的方法求出结果,用约等号"≈"表示。注意,求近似数时

小数末尾的0不能去掉,否则精确度就发生改变,如3.496保留两位小数约为3.50。

    

             作业设计

   计算下面各题。

得数保留一位小数:0.12×0.6  0.74×0.2

得数保留两位小数:1.06×2.7  0.86×1.3

   教学随笔 成功之处: 不足之处: 注:1、表格的高度和宽度可以根据需要作适当调整,但不可把某一个项目调没。

批注栏填写的内容为某环节的设计意图或反思。