1、学生以最快的速度完成。

　　2、全班交流。

　　3、教师强调个别多音字。

　　点拨：查字典是最基本的方法。

　　三、仿写句子。

　　1、读《朱鹮飞回来了》11自然段，思考：这段话是围绕哪个词写的。

　　2、全班交流。

　　3、教师强调：

　　这个实际上是平时要求的写具体。

　　4、学生练习仿写句子。

　　5、全班交流。

　　四、读一读。

　　1、格言。

　　（1）学生自读两句格言，理解大意。

　　（2）师生共同分析句子的含义。

　　（3）背诵格言。

五、布置作业。

1、抄写摘录笔记。

2、查找并抄录本册其余多音字。

3、背诵、默写格言。

　　第 二 课 时

教学目标：

1.学会"回归"的古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《题临安邸》。

　　2. 学习"开卷有益"，阅读文章《陈嘉庚的故事》和《皮匠和银行家》，体会文章的感情。

　　3.表演课本剧《皮匠和银行家》。

教学重点：

学会"回归"的古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《题临安邸》。

教学难点：

学习"开卷有益"，阅读文章《陈嘉庚的故事》和《皮匠和银行家》，体会文章的感情。

教学过程：

　　一、复习引入

1.认读词语