环节二 对学案探究内容分析整合 探究点拔一

1. 日本是一个多山地岛国；火山地震多发；季风气候明显，具有显著的海洋性特征。

2. 除水能资源、森林资源、地热资源、硫磺矿等丰富外，日本自然资源匮乏。

探究点拨二

1. 日本的经济是以进口原料、燃料，出口工业产品的加工贸易为主。

2. 日本工业区主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。 以小组为单位口头展示或黑板展示预习情况，小组间相互点评、质疑、补充、纠正等。本节课的展区板书展示主要应该有以下内容：

1. 日本的自然环境特征。

2. 日本的资源特点。

3. 日本的经济特征。

4. 日本的工业。 PPT展示板书展示区详细内容并进行讲解。 第三层级

知识

运用

指导学生进行知识的迁移运用。 抢答的方式与点将的方式相结合。希望同学们能积极回顾导学案上"课程达标训练"相关试题。 PPT展示相关分析及参考答案。 第四层级 思维

建模 本节课关键词：位置、领土、地形、海岸线、气候、资源、工业、文化 学生归纳本节知识点和学习方法。小组间完成思维导图，并相互交流。 PPT展示思维导图构建过程。 总结概括提升 创设

总结

情境 【旁白】这节课我们学习了有关日本的自然地理特征和人文地理特征。请同学们课后认真完成固学案习题，并预习下节内容。 学生认真倾听，表现出积极的情感体验。 板书设计 2.7我们邻近的国家-日本

一、 自然地理特征

1. 位置

2. 领土

3. 地形

4. 气候

5. 资源

二、 经济

1. 工业发展条件

2. 工业分布

三、 人文地理特征

1. 民族

2. 文化