《第三单元:表内乘法(一)》教案教学设计免费下载
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①像4个2相加,还可以用乘法算。

写作4×2=8或2×4=8

②介绍乘号、乘数、积的名称

(板书4×2=8或2×4=8并在算式下边标注乘号、乘数、积)

③算式的读法

4×2读作:4乘2;2×4读作2乘4.

(3)反思乘法的意义

①4个2相加中"2"表示什么?"4"表示什么?

"2"表示相同的加数。

"4"表示相同加数的个数。

②4个2相加,是怎么样用乘法算的?

4×2和2×4

③在这里,4×2和2×4这两个乘法算式都表示什么?

4个2相加。

(4)试一试

出示小鸡图。学生说一说图意。

5个4相加。

加法算式:4+4+4+4+4=20(只)

乘法算式:4×5=20(只) 或5×4=20(只)