吗？

　　2、分组讨论：

　　A、老狐狸为什么要冒着生命危险去救小狐狸？

　　B、正太郎为什么能和狐狸建立亲密关系，并能得到狐狸的救助？

　　C、课文为什么以"金色的脚印"为题目？

　　D、课文哪些地方给你感受最深，有何感受？

　　3、讨论后各小组选一个代表在全班交流。

　　4、小结：老狐狸冒着生命危险去救小狐狸，使我们明白，动物之间也像人类一样有着不可割舍的亲情，尤其是作为父母的老狐狸对自己的孩子小狐狸非常关心和爱护。

　　动物如此，何况人呢？另外，我们还明白，大自然是人和动物的共同家园，人们要和动物和睦相处，这个世界才更加美丽！

　　四、读写结合，升华主题

　　1、启发谈话：是的，能够回到属于自己的家是多么幸福的事。请看看这幸福的一家。

　　2、看到如此幸福的一家，你会想到什么？请以《相亲相爱的狐狸一家》为题，续写这个故事。