2018-2019学年人教版选修1 专题3 课题1 菊花的组织培养 学案
2018-2019学年人教版选修1 专题3 课题1 菊花的组织培养 学案第2页

  ③C过程是再分化,是指愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程。

  2.植物细胞的全能性

  (1)概念:生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。

  (2)原因:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质。

  (3)全能性大小:一般分化程度越低的细胞,全能性越高。特例:卵细胞的分化程度和全能性都比较高。

  3.影响植物组织培养的因素

  (1)内因

  ①植物的种类、材料的年龄和保存时间的长短等都会影响实验结果。一般来说,容易进行无性繁殖的植物容易进行组织培养。

  ②菊花的组织培养,一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝作材料。选取生长旺盛嫩枝进行组织培养的原因是嫩枝生理状态好,容易诱导脱分化和再分化。

  (2)外因

  

  

  

  探讨:植物组织培养的基本过程是怎样的?

  提示:\s\up17(脱分化(脱分化)\s\up17(再分化(再分化)→

探讨:在生物体内,细胞并不表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官的原因是什么?