一、谈话导入

　　请同学们看看老师的讲台和你们的课桌比，哪个大，哪个小？

　　找一找我们身边的事物，你能找出两种物体来比一比大小吗？

　　指名学生来说一说

　　二、互动研究

　　1.画一画

　　课本19页"练一练"第2题

　　提问：请看图，你看到了什么？

　　图上画了什么？

　　提问2：比一比，哪个最大？哪个最小？

　　明确要求：

　　请在最大的船的的下面画√，在最小的船下面画个○。

　　2.比一比

　　完成课本19页"练一练"第3题

　　引导学生弄清题意

　　提问：同学们先猜一猜，这两个瓶子里谁装的水比较多？

　　引导并提问1：我们应该先看左边的瓶子中的水倒入水杯，能装满几个杯子？

　　提问2：那右边的瓶子中的水能装满几个杯子？

　　引导比较：因为右边装了5个，左边3个，所以右边的瓶子装的水多。

　　3.说一说

　　完成课本19页第5题

　　指导学生观察图，用自己的话编一个小故事，同桌交流。

　　讨论，交流。

　　三、课堂小结

　　经过这节课的学习，学会了什么？