免费下载苏教版《第二单元:多边形的面积》教案教学设计
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  长方形的面积=长×宽)

  那么,平行四边形的面积怎么求?(指名回答后,在平行四边形右面板书:平行四边形的面积=底×高。)

  6.教学用字母表示平行四边形的面积公式。

  板书:S=a×h,告知S和h的读音。

  说明在含有字母的式子里,字母和字母中间的乘号可以记作"·",写成a·h,也可以省略不写,所以平行四边形面积的计算公式可以写成S=a·h,或者S=ah。

(6)完成第81页中间的"填空"。

  7.验证公式

学生利用所学的公式计算出"方格图中平行四边形的面积"和用数方格的方法求出的面积相比较"相等" ,加以验证。

  条件强化:求平行四边形的面积必须知道哪两个条件?(底和高)

(四)应用

1.学生自学例1后,教师根据学生提出的问题讲解。

2.判断,并说明理由。

(1)两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等( )

(2)平行四边形底越长,它的面积就越大( )

3.做书上82页2题。

四、体验

  今天,你学会了什么?怎样求平行四边形的面积?平行四边形的面积计算公式是怎样推导的?

  

作业设计:

练习十五第1题。

板书设计: