（ 数学 学科）第 二 单元教学进度计划

教

材

简

析 　　这部分内容是在学生初步掌握平行四边形、三角形和梯形的特征，长方形、正方形的面积计算方法的基础上学习。本单元包括平行四边形面积的计算，三角形面积的计算和梯形面积的计算。 教

学

要

求 1.使学生通过剪拼、平移、旋转等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能正确计算它们的面积。

2.使学生通过列表、画图等策略，整理平面图形的面积公式，加深对各种图形特征及其面积公式之间内在联系的认识。

3、使学生经历操作、观察、填表、讨论、分析、归纳等数学活动过程，体会等积变形、转化等数学思想方法，发展空间观念，发展初步的推理能力。

4、使学生在操作、思考的过程中，提高对空间与图形内容的学习兴趣，逐步形成积极的数学情感。

课

时

安

排

内 容 安 排 授课时数 起止日期 备注 　　平行四边形的面积计算 1课时 9.7 　　三角形面积的计算 　2课时 9.8～9.14 流感放

假3天 梯形面积的计算 2课时 9.15～9.16 整理与复习 3课时 9.17～9.21 校园得到绿化面积 1课时 9.22 第二单元综合练习 1课时 9.23