教学反思

第3课时

课题 　　　　　　　　　儿童乐园 课型 新授棵 教学目标 1、让孩子了解乘法的具体意义，知道乘法算式中各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。

2、让学生在探究过程中体会乘法表示的简便性，从而喜欢数学的运算符号和表示方法。

教 学

重难点 重点 1、 了解乘法的含义，学会用乘法算式解决问题。

2、理解乘法与加法的联系和区别。 难点 教学课时 1课时 教 学 过 程 活动板块 师生互动内容 一、创设情境，引入新课。 　1、激趣："星期天，儿童乐园中的小朋友真多"引入情境。（板书：儿童乐园挂图）

　2、发问：你能提出哪些数学问题？ 二、探究新知 　1、活动（一）：有多少人乘坐飞机？

　 2+2+2+2=8(人) 4×2=8（人）或2×4=8（人）

要求：A、求加数相同的和可以用乘法算式表示；

　 B、明确乘法算式中4和2的含义：2表示每架飞机上有2个人，4表示有四架飞机；

　 C、知道乘法算式中各部分的名称：乘数、乘数和积。会读、写乘法算式；

　 D、乘法算式中两个乘数调换位置，积不变。

　2、活动（二）：火车上坐了多少人？

　 4+4+4+4+4+4=24（人） 4×6=24（人）或6×4=24（人）

　 要求：（与活动一相同）

　3、活动（三）：划船的有多少人？

　 3+3+3=9（人）

　　　3×3=9（人）或3×3=9（人）

　 要求：（与活动一相同）

　4、活动（四）：坐在椅子上的有多少人？

　 3+3=6（人） 3×2=6（人）或2×3=6（人）