沪教版小学语文二年级上册《我小时候》教学设计
沪教版小学语文二年级上册《我小时候》教学设计第2页

  1.听:竖起小耳朵仔细听,看看谁坐得最端正,听得最认真。

  2.想:"我"小时候发生了一件什么事情?对于小狗的态度,"我"发生了什么变化?

  3.说:用上"小时候,我( ),渐渐地,我长大了,( )"的句式来说一说前后"我"对于小狗的态度变化。

  2.生交流

  (谁能够说的再详细一点?我看到狗的反应是怎样的?)

  (渐渐地我长大了,我的态度又发生了什么变化呢?谁来说?我看到狗又是怎么做的呢?还是再逃跑吗?谁听清楚了?请你再完整地来说一说)

  小时候,我(最怕狗,看到狗我总是逃跑),渐渐地,我长大了,( 我看到狗再也不逃跑了)。

  3.你小时候有过这种经历吗?你有什么感受?你们可真勇敢。我们小男孩小时候看到狗啊,真是十分地--出示:怕,可是长大后却变得不再--出示:不怕。谁得小耳朵刚才听得最仔细,长大后不怕的原因是什么?(出示:因为我觉得怕狗是一件可耻的事情)所以我再也没有怕过狗。

4.哪位小朋友能够连起来说一说"我"对于狗的态