【教师原创】人教版七年级上册第5课《灿烂的青铜文明》教学设计
【教师原创】人教版七年级上册第5课《灿烂的青铜文明》教学设计第3页



教师:上图是奴隶们正在手工作坊中制作复杂工艺品的劳动场面。由图可见这种工艺品的制作并不简单,有时制造大的工艺品需要二三百人同时操作,由此可以想象当时的铸造业的规模有多么大.

思考:课本上哪件青铜器的制作可以表现出生产规模大?哪里可以体现出青铜器的种类繁多?哪件青铜器表现出工艺精美?

说明:为了让学生能更逼真的想象出青铜器制作的过程特设计出以上图片,通过多媒体平台展示众多的青铜器

学生:阅读课本26页,找出答案。

展示:《司母戊鼎》、《四羊方尊》图

总结:除了礼器司母戊鼎,还有酒器四羊方尊,有青铜器编钟,青铜面具等等,品种繁多。

教师:依图说出四羊方尊的精美之处。

说明:学生分组探讨、合作得出答案。

学生:四羊方尊的工艺成就十分精美,四角是四个卷角羊头,羊头与羊颈伸出于器外,羊身与羊腿附着于尊腹部及圈足上。尊腹即为羊的前胸,羊腿则附于圈足上,承担着尊体的重量。

教师:青铜器生产的特点为:规模大,品种多,工艺精美等。

点拨:青铜器发展的过程:a、出现-- b、发展-- c、繁荣-- d、丰富--原始社会末期夏朝逐渐增多