八、教学媒体（资源）选择（依据"经验之塔"P42，确认有助于教学） 知识点

编 号 学习

目标 媒体

类型 媒体内容要点 教学

作用 使用

方式 所 得 结 论 占用

时间 媒体

来源 8-1-1 识记 课件 文本生字、词语 A E 借助文本，加深印象

识记生字，掌握写法 3 自制 8-1-2 理解 课件 文本 E B 引导观察 3 自制 8-1-3 掌握 课件 文本 图片 音乐 B H 创设情境，激情朗读。给予帮助。 10 自制 8-1-4 理解 课件 文本、图表 E C 通过课件展示，明晰人物在雨后的心情和表现。 5 自制 8-1-5 了解 课件 文本 G B 出示关键词，引导理解 5 自制 8-1-6 感悟 课件 文本 G B 明确事件，引发思考，感悟人物性格 3 自制 8-1-7 体会 课件 图表 文本 G F 抓关键词，引导思考，理解孩子的欢快心情 5 自制 8-1-8 掌握 课件 文本 G F 结合生活，体会情感 5 自制 　　①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。

　　②媒体的使用方式包括：A.设疑-演示-讲解；B.设疑-演示-讨论；C.讲解-演示-概括；D.讲解-演示-举例；E.演示-提问-讲解；F.演示-讨论-总结；G.边演示、边讲解；H. 边演示、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.自定义。 九、板书设计 　　　　　　

　　　　　　　　　　　　雨后

　　　　　　　广场--景美--人乐