2018-2019学年人教B版选修2-2 1.3.1 利用导数判断函数的单调性 学案
2018-2019学年人教B版选修2-2  1.3.1 利用导数判断函数的单调性 学案第2页

  (3)如果一个函数具有相同单调性的单调区间不止一个,这些单调区间不能用"∪"连接,而只能用"逗号"或"和"字隔开.

  

  题型一 求函数的单调区间

  【例题1】求下列函数的单调区间:

  (1)f(x)=x-x3;  (2)f(x)=x (a>0).

  分析:先求f′(x),然后解不等式f′(x)>0得单调增区间,f′(x)<0得单调减区间.

  反思:运用导数讨论函数的单调性需注意如下几点:(1)确定函数的定义域,解决问题时,只能在函数的定义域内,通过讨论函数导数的符号,来判断函数的单调区间;(2)在对函数划分单调区间时,要注意定义域内的不连续点和不可导点;(3)在某一区间内f′(x)>0(或f′(x)<0)是函数f(x)在该区间上为增(或减)函数的充分不必要条件.

  题型二 根据函数的单调性求参数的取值范围

  【例题2】已知函数f(x)=2ax-,x∈(0,1],若f(x)在x∈(0,1]上是增函数,求a的取值范围.

  分析:函数f(x)在(0,1]上是增函数,则f′(x)≥0在(0,1]上恒成立.

  反思:函数f(x)在区间M上是增(减)函数,即f′(x)≥0(≤0)在x∈M上恒成立.

  题型三 证明不等式

  【例题3】已知x>1,求证:x>ln(1+x).

  分析:构造函数f(x)=x-ln(1+x),只要证明在x∈(1,+∞)上,f(x)>0恒成立即可.

  反思:利用可导函数的单调性证明不等式,是不等式证明的一种重要方法,其关键在于构造一个合理的可导函数.此法的一般解题步骤为:令F(x)=f(x)-g(x),x≥a,其中F(a)=f(a)-g(a)=0,从而将要证明的不等式"当x>a时,f(x)>g(x)"转化为证明"当x>a时,F(x)>F(a)".

  题型四 易错辨析

  易错点:应用导数求函数的单调区间时,往往因忘记定义域的限制作用从而导致求解结果错误,因此在求函数的单调区间时需先求定义域.

  【例题4】求函数f(x)=2x2-ln x的单调减区间.

  错解:f′(x)=4x-=,令<0,得x<-或0<x<,所以函数f(x)的单调减区间为,.

  

  1在区间(a,b)内f′(x)>0是f(x)在(a,b)内为增函数的(  ).

  A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

  C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

  2函数y=xcos x-sin x在下面哪个区间内是增函数(  ).

  A. B.(π,2π)

  C. D.(2π,3π)

  3若f(x)=ax3+bx2+cx+d为增函数,则一定有(  ).

  A.b2-4ac≤0 B.b2-3ac≤0

  C.b2-4ac≥0 D.b2-3ac≥0

  4如果函数f(x)=-x3+bx(b为常数)在区间(0,1)上是增函数,则b的取值范围是__________.

  5函数y=-x3+x2+5的单调增区间为________,单调减区间为________.

答案: