一部分,就得到多的那一部分.

　三.完成"想想做做"

　1. 完成"想想做做1、2题。

　1) 指名说说题意,图中告诉我们什么?求什么?

　2) 学生独立完成,集体交流说说怎样算,为什么，为什么这样算?

　集体回答后说说这个问题还可以怎样问?

　3. 完成"想想做做3

　1)指名说说题意,图中告诉我们什么?求什么?

　2)学生独立完成,集体交流说说怎样算,为什么，为什么这样算?

　3)集体回答后说说这个问题还可以怎样问?

　4. 完成"想想做做"4

　独立完成,集体交流说说你是怎样算的?为什么这样算?求"美术组比航模组多多少人"还

　可以怎么说?

　四.全课小结.

　今天我们学习了"求一个数比另一个数多多少(少多少?)"的实际问题,想想像这类的问题该用什么方法解答?

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　　教学反思：