2018-2019学年高中数学浙江专版选修2-3学案:第二章 2.1 2.1.3 概率的基本性质 Word版含解析
2018-2019学年高中数学浙江专版选修2-3学案:第二章 2.1 2.1.3 概率的基本性质 Word版含解析第4页

  件;但是当选取的结果是2名女生时,该两事件都不发生,所以它们不是对立事件.

  (2)"至少1名男生"包括2名男生和1男1女两种结果,与事件"全是男生"可能同时发生,所以它们不是互斥事件.

  (3)"至少1名男生"与"全是女生"不可能同时发生,所以它们互斥,由于它们必有一个发生,所以它们是对立事件.

  (4)"至少有1名女生"包括1男1女与2名女生两种结果,当选出的是1男1女时,"至少有一名男生"与"至少一名女生"同时发生,所以它们不是互斥事件.

  

  判断事件间关系的方法

  (1)要考虑试验的前提条件,无论是包含、相等,还是互斥、对立其发生的条件都是一样的.

  (2)考虑事件间的结果是否有交事件,可考虑利用Venn图分析,对较难判断关系的,也可列出全部结果,再进行分析.      

  [活学活用]

  从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1~10各10张)中任抽取1张,判断下列给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.

  (1)"抽出红桃"与"抽出黑桃";

  (2)"抽出红色牌"与"抽出黑色牌";

  (3)"抽出牌的点数为5的倍数"与"抽出牌的点数大于9".

  解:(1)是互斥事件,不是对立事件.理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,"抽出红桃"和"抽出黑桃"是不可能同时发生的,所以是互斥事件.同时,不能保证其中必有一个发生,这是由于还可能抽出"方块"或者"梅花",因此二者不是对立事件.

  (2)既是互斥事件,又是对立事件.理由是:

  从40张扑克牌中任意抽取1张,"抽出红色牌"与"抽出黑色牌"两个事件不可能同时发生,且其中必有一个发生,因此它们既是互斥事件,又是对立事件.

  (3)不是互斥事件,当然不可能是对立事件.理由是:

从40张扑克牌中任意抽取1张,"抽出牌的点数为5的倍数"与"抽出牌的点数大于9"这两个事件可能同时发生,如抽出牌的点数为10,因此,二者不是互斥事件,当然不可能是对立事件.