5．"之"的意思。

二、交流搜集的有关资料

1．李白和孟浩然是什么人？

2．李白和孟浩然是什么关系？

3．这首诗是在什么情况下写的？

三、理解诗意

1．学生自学古诗。

自学要求：以学习小组为单位，熟读古诗，借助文后注解和字词典，理解字词，翻译诗句，做好讲解古诗的准备。

2．检查交流自学情况。

（1）学生自愿或学习小组推荐。

（2）学讲解古诗。

教师注意指点，并点出这首诗中的几个关键的不易掌握的字词。"西辞""尽"。

四、体会诗境

1．你认为这首诗表达了诗人什么样的感情？有感情地朗读这首诗。

2．想象描述"烟花三月"是一个什么样的图景。李白这时有心情赏春吗？为什么？

3．这时长江里是不是只有孟浩然的一只船？李白为什么只见"孤帆"？

4．李白站在岸边看好友孟浩然的船只由近而远，心里会想些什么？

5．借助插图体会诗的意境。