2019-2020学年人教A版选修1-1 导数的概念及其运算 教案
2019-2020学年人教A版选修1-1    导数的概念及其运算   教案第2页

  减少运算量,提高运算速度,减少差错.

  (2)有的函数虽然表面形式为函数的商的形式,但在求导前利用代数或三角恒等式等变形将函数先化简,然后进行求导,有时可以避免使用商的求导法则,减少运算量.

    

  考点二 导数的几何意义|

  导数的几何意义为高考热点内容,考查题型多为选择、填空题,也常出现在解答题中前几问,难度较低.归纳起来常见的命题探究角度有:

  1.求切线方程问题.

  2.确定切点坐标问题.

  3.已知切线问题求参数.

  4.切线的综合应用.

  探究一 求切线方程问题

  1.(2018·云南一检)函数f(x)=的图象在点(1,-2)处的切线方程为(  )

  A.2x-y-4=0 B.2x+y=0

  C.x-y-3=0 D.x+y+1=0

  解析:f′(x)=,则f′(1)=1,故该切线方程为y-(-2)=x-1,即x-y-3=0.

  答案:C

  探究二 确定切点坐标问题

  2.(2018·洛阳期末)已知直线m:x+2y-3=0,函数y=3x+cos x的图象与直线l相切于P点,若l⊥m,则P点的坐标可能是(  )

  A. B.

  C. D.

  解析:因为直线m的斜率为-,l⊥m,所以直线l的斜率为2.因为函数y=3x+cos x的图象与直线l相切于点P,设P(a,b),则b=3a+cos a且y′|x=a=3-sin a=2,所以sin a=1,解得a=+2kπ(k∈Z),所以b=+6kπ(k∈Z),

  所以P(k∈Z),

当k=0时,P,故选B.