作业设计安排:

　　课内:描红、临写。

　　课外:朗读、背诵。

　　教学过程:

　　第一课时

　　一、揭示课题

　　1.看图，谈话导入。

　　2.揭示课题。指名读题。

　　3.齐读课题。

　　4.过渡：故事里的三个小伙伴是谁呢？它们在一起要做一件什么事呢？

　　二、初读指导

　　1.看图读故事开头和结尾。

　　（1）看图读开头。

　　A.看投影1，点名回答三个小伙伴是谁。

　　B.从图上能看出它们去干什么吗？