（3）汇报朗读，评议，教师重点指导读好下列语句（略），体会小动物们自告奋勇，承担责任。

　　（4）难怪树栽好了，它们那么愉快。齐读结尾。

　　（5）师生听配乐边读边表演。

　　（6）自由练习讲、演。

　　（7）点名上台讲故事，戴上头饰表演，评选"故事大王"和"小演员"。

　　二、总结全文

　　小朋友们在一起做事、玩耍，就应该像这三个小伙伴一样，发挥自己的本领，劲儿往一处使，才能很好地完成任务，得到快乐。

　　三、看图讲故事，深化认识

　　1.教师讲《好伙伴》的故事。

　　2.小结。

　　四、指导写字

　　1.认读生字：巴把没有要。

　　2.记忆字形，说说你觉得哪些字比较难写，你想提醒小朋友注意什么？

　　3.指导书写。