第二课时

　　教学目的：

　　1、理解课文内容。

　　2、体会含义深刻的语句。

　　3、体会文章思想感情。

　　教学过程

　　一、学习第三段,思考并讨论.

　　1、什么叫"恍然大悟"?"我"当时有没有真的"恍然大悟"?从哪里看出来?

　　(作者年轻小,不鲁迅先生话的含义)

　　2、在座的人为什么哈哈大笑?

　　(作者天真无知,把伯父的话错了,在座的人为她天真,幼稚的解说而感支好笑)

　　3、引导学生理解"四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?"

　　("四周黑洞洞的"是说旧社会的黑暗;"容易碰壁"说明革命者随时都会遭到迫害.鲁迅先生在旧社会经常碰壁,说明受迫害.鲁迅先生在旧社会经常碰壁,说明受迫害很深.这个句子用反问和比喻的手法,既真实生活在反映了旧社会人民没有丝毫的自由,革命者处处遭受迫害的社会现实,又表现了鲁迅先生幽默的性格和勇于跟黑暗势力进行斗争,不怕挫折的乐面主义精神.)

　　4、作者回忆了这个小故事是想说明什么?