（图2，在黑板上演示余弦函数的画法）

2. 引出正弦曲线和余弦曲线的定义（预计2分钟）

定义：正弦函数的图像和余弦函数的图像分别叫做正弦曲线和余弦曲线。

3. 五点法（预计12分钟）

（1）探究用五点法画正弦函数的图像

问题7：讲新课前，我们复习了正弦函数的图像，有没有留意作图时，我们将单位圆分成12等份，

得到12个分点，这些点有什么特点呢？

（都是特殊点）

问题8：对了，都是特殊点。想一想，不用正弦线的方法，能不能在坐标系上描出几个特殊点，再连线就可以得到正弦函数在[0，]上的大致图像了？

（可以）

问题9：那至少需要几个点呢？

（组织学生讨论、交流，请同学分享成果，教师作点评，并给出正确解答）

答：在函数y=sin x，x∈[0,2π]的图像上，起关键作用的点有以下五个：（0，0），（，1），

（，0），（，-1），（，0）。

（2） 探究用五点法画余弦函数的图像

问题10：类似于正弦函数的五个关键点，你能找出余弦函数的五个关键点吗？请将它们的坐标写出来，然后作出y=cos x在[0,2]上的简图，再作出在R上的图像。

答：（0，1），（，0），（，-1），（，0），（，1）。

二、小结

1. 这堂课的主要内容是什么？

2. 正弦函数的图像通过怎样的图形变换可以得到余弦函数的图像？

如何用五点法画正弦函数和余弦函数的图像？