【新教材精创】4.1 中国特色社会主义进入新时代教学设计(2)-部编版高中政治必修1中国特色社会主义 Word版
【新教材精创】4.1 中国特色社会主义进入新时代教学设计(2)-部编版高中政治必修1中国特色社会主义 Word版第3页

  总体上实现小康,人民美好生活需要日益广泛,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入了世界前列。同时,发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。党的十九大提出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。

  我国社会主要矛盾的基本特征是什么?这对我们有什么基本要求?

  我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。

  探究与分享二

  引导学生阅读教材第41页探究与分享材料,思考下列问题。

  结合所学知识和党的奋斗历程,谈谈你对中国共产党使命的理解。

  以"中国共产党"" 使命""我"为关键词写一段话,与同学分享。

  学生回答:略。

  新时代中国共产党的历史使命是什么?

  中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

  如何才能实现中华民族伟大复兴这一近代以来中华民族最伟大的梦想?

  实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。要充分发扬这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性、发扬斗争精神,提高斗争本领,不断夺取伟大斗争新胜利。

  实现伟大梦想,必须深入推进党的建设新的伟大工程。办好中国的事情,关键在党。历史已经并将继续证明,没有中国共产党的领导,民族复兴必然是空想。中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁,始终成为马克思主义执政党,自身必须始终过硬。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,以永葆旺盛生命力和强大战斗力。

实现伟大梦想,必须推进中国特色社会主义伟大事业。坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、