人教版四年级数学下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》教学设计
人教版四年级数学下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》教学设计第3页

  0.7 0. 25 0. 006 0.50 62.4

  2.下面的数,如果小数点都有移到最高位数字的左边,小数的大小有什么变化?

  36.8 5.41 7.295 128.6

  3.填空题.

  (1)6.03的小数点向右移动 ( )位是60.3,扩大( )倍.

  (2)84小数点向左移动一位是( ),缩小到原数的( );

   (3)去掉1.04的小数点,原来的数就( )( )倍.

  (4)将128.6的小数点移到最高位数字的右下角,原来的数就( )( ).

  四、全课小结.

  今天我们学习了小数点位置移动引起小数大小的变化,它的变化规律是:

  小数点向右移动一位、两位、三位......小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍......小数点向左移动一位、二位、三位......小数就缩小到原数的1 10、1 100、 1 1000

......

  五、布置作业.

  把3.54改写成下面各数,它的大小各有什么变化?

  0.354 35.40.03543540

  

板书设计

         小数点位置移动引起小数大小的变化

  

             0.009米=9毫米

0.09米=90毫米

              0.9米=900毫米

               9米=9000毫米

  

    例6把0.01平方米扩大10倍、100倍、1000倍,各是多少?

  0.01×10=0.1

  0.01×100=1

  0.01×1000=10

  例7 把1平方米缩小到原数的 各是多少?

  

  

教学反思:

  

小数点位置移动引起小数大小的变化这一内容的学习,是在已经掌握了小数的意义、小数的性