人教版小学语文四年级下册《乡下人家》教学设计
人教版小学语文四年级下册《乡下人家》教学设计第2页

  一、谈话导入

  1.同学们我们多数生活在农村,也就是我们平时说的乡下。你们虽然长期居住在乡下,可能对乡下的生活非常熟悉。那么,现在请同学们用心地回想一下,说说你了解到的乡村生活是怎样的?(学生自由谈)

  2.从大家绘声绘色的讲述中,可以看出乡村的美丽风景深深地吸引着你们,再让我们去看看吧!

  3.(播放风景的图片)看到这儿,你想说些什么?学生自由谈感受。

  4.老师也生活在乡下,与大家感同身受,今天老师就和你们一起来学习一篇描写乡下人家的课文。

  5.板书课题:乡下人家

  二、检查预习情况

  (一)出示词语

  1. 指名读一读,如果有读错的字音,请其他同学纠正,正音后全班齐读两遍。

  2. 全班齐读。

  (二)出示含有多音字的词语:鸡冠花 结出

  1.这个词语中有个字不好读,谁能读好?

2.指名读,开火车读,纠正读音。("冠"读一声,在这个词中指帽子或形状像帽子的东西的意思;"结"读一声是指植物生长结出果实)