教学程序 师 生 活 动 教学手记 3、练习十一 第3题 　（1）出示题目，说说题目的意思？ 　（2）同桌活动：让两个学生撑起双手，摆出"洞"的姿势， 并做裁判。其他同学手拿卡片钻洞，并用9加卡片上的数。正 确说出得数的，可以顺利通过，说错的可以重来。 　（3）学生进行游戏活动。 4、练习十一 第4题 　（1）学生独立在书练习写第4题的算式，并算出结果。 　（2）教师巡视指导。 三、总结评价 　　 　　 　　通过这节课的练习，你有什么收获？ 四、作业： 　　 　　把第1、2题做在作业本上。