一、 展示点拨

展示单元一：自研自探一的内容。

展示单元二：自研自探二的内容。

　　展示单元三：自研自探三的内容。

记得先算出得数再比大小。 二、 巩固提升

　　基础题

先填空，再比较。

　　 （ ） （ ）

（ ） （ ）

　　用式子表示为： （ ） （ ）

　　提高题

在○里填上＞、＜或=

5+2 8 7-4 1 8 4+3 10-2 9

　 10-5 1+4 9+1 10-0 6+2 9-2

拓展题

把卡片上的数从小到大排列。

三、 归纳梳理

用来表示物体个数时，称为基数，如8只；用来表示事物的次序，称为序数，如第8只。 我的收获

与

困 惑 8和9的大小比较，根据数的排列顺序，后面的数比前面的数大，学生知道7<8<9，就是在做练习时，有学生做题粗心大意，不仔细审题导致在比大小的时候出现错误。