2019-2020学年人教版高中语文必修五第10课《谈中国诗》教学设计
2019-2020学年人教版高中语文必修五第10课《谈中国诗》教学设计第3页

  第一部分(第l段).交代作者论诗的根本立场。

  第二部分(第2段),从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。

  第三部分(重点论述中国诗的各个特点。这部分又分三层:

  第一层从诗的篇幅长短上进行论述:中国诗的特点就是短,它形成的原因则是由于韵律的要求。

  第三层通过对比的方式具体论述中国诗"笔力轻淡,词气安和"的风格。

  第四部分论述中国诗的总体特色,并且启示人们,论诗必须根据本国文化根基,只有这样才全面科学。

  明确:与西方诗歌相比较,中国诗有以下特征。

  第一,中国诗讲求抒情性。

  第二,中国诗讲求篇幅短小,"诗体"配适"诗心"的需要。

  第三,中国诗富于暗示性。

  第四,中国诗笔力轻淡,词气安和。

  四、探究鉴赏

  思考:1.如何看待中国诗短诗多,长诗少这种现象?

明确: 相对于西方洋洋洒洒的长诗"而言,中国诗由于受到不许一字两次押韵的禁律的限制和诗歌讲求"言有尽而意无穷"的练字,中国的诗歌是典型的"微雕"艺术。诗歌的形式(如,律诗,绝句,古风,词,曲等)对诗歌的内容有