2019-2020学年数学高中人教A版必修3学案:2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 第1课时 Word版含解析
2019-2020学年数学高中人教A版必修3学案:2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 第1课时 Word版含解析第2页



  怎样利用频率分布直方图估计众数、中位数、平均数?

  三、运用规律,解决问题

  【例1】 (1)若M个数的平均数是X,N个数的平均数是Y,则这M+N个数的平均数是    ;

  (2)如果两组数x1,x2,...,xn和y1,y2,...,yn的平均数分别是x和y,那么数组x1+y1,x2+y2,...,xn+yn的平均数是    .

  活动:学生思考或交流,教师提示,根据平均数的定义得到结论.

  【例2】 某校高一年级的甲、乙两个班级(均为50人)的语文测试成绩如下(总分:150分),试确定这次考试中,哪个班的语文成绩更好一些.

  甲班:

  112 86 106 84 100 105 98 102 94 107

  87 112 94 94 99 90 120 98 95 119

  108 100 96 115 111 104 95 108 111 105

  104 107 119 107 93 102 98 112 112 99

  92 102 93 84 94 94 100 90 84 114

  乙班:

  116 95 109 96 106 98 108 99 110 103

  94 98 105 101 115 104 112 101 113 96

  108 100 110 98 107 87 108 106 103 97

  107 106 111 121 97 107 114 122 101 107

  107 111 114 106 104 104 95 111 111 110

  四、变式训练,深化提高

  下面是某校学生日睡眠时间抽样频率分布表(单位:h),试估计该校学生的日平均睡眠时间.

睡眠时间 人数 频率 [6,6.5) 5 0.05 [6.5,7) 17 0.17 [7,7.5) 33 0.33 [7.5,8) 37 0.37 [8,8.5) 6 0.06 [8.5,9] 2 0.02 合计 100 1.00