解：（1） （2）

针对学生的板演师生共同讨论，纠正学生解题中可能发生的错误，并对各种错误进行评析．最后归纳总结方法和注意问题：

四、当堂练习，巩固新知。

1、课本169页练习

2、分解因式：（1） （2）

五、反思小结，回顾新知。

1、具备什么形式的多项式可以用平方差公式来因式分解？

2、如果多项式各项含有公因式，则第一步是 ．

3、如果多项式各项没有公因式，则第一步考虑用 来分解因式。

4、第一步分解因式以后，所含的多项式还可以继续分解，则需要 ．直到每个多项式因式 为止。

六、当堂达标：

1、判断下列分解因式是否正确？为什么？并改正。

（1）（a+b）2－c2=a2+2ab+b2－c2.

（2）a4－1=（a2）2－1=（a2+1）·（a2－1）x_k_b_1

2、把下列各式分解因式：

（1）25－16x2 （2）a2b2－m2 （3）（m－a）2－（n+b）2

（4）9a2－b2. （5）－16x4+81y4 （6）2x3－8x.

3、拓展提高：