2018-2019学年高中数学人教A版选修2-3学案:第一章 计数原理 复习提升课 Word版含解析
2018-2019学年高中数学人教A版选修2-3学案:第一章 计数原理 复习提升课 Word版含解析第2页



A.4           B.6

C.8 D.12

【解析】 设甲到乙有x条路线,则乙到丁有x+1条路线,丙到丁有x条路线.

由题意得x(x+1)+4x=14.

即x2+5x-14=0,

解得x1=2,x2=-7(舍去).

即从丙到丁有2条路线,则选择甲到丙再到丁的走法共有4×2=8种.选C.

【答案】 C

[拓展1] 如图所示,小圆圈表示网络的结点,结点之间的线段表示它们有网线相连,连线标注的数字,表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量,现从结点A向结点B传递信息,信息可以分开不同的路线同时传递,则单位时间内传递的最大信息量为(  )

A.26 B.20

C.24 D.19

【解析】 图为信息可以从分开不同的路线同时传递,由分类加法计数原理,完成从A向B传递有4种办法:12→5→3;12→6→4;12→6→7;12→8→6,故单位时间内传递的最大信息量为四条不同网线上传递信息量的和,3+4+6+6=19.

【答案】 D

[拓展2] 设多边形ABCDEF为正六边形,一只青蛙开始在顶点A处,它每次可随意地跳到相邻两顶点之一,若在5次之内跳到D点,则停止跳动;若5次之内不能到达D点,则跳完5次也停止跳动,那么这只青蛙从开始到停止,可能出现的不同跳法共________种.