第4课时：分草莓

　　第5课时：租船

　　第6课时：练习一

教学设计

1、分苹果

教材分析

　　分苹果是本册第一单元的第一课时，本节课从学生已有的知识入手，安排了"分苹果"的活动，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，在活动中自主寻找解决问题的方法。在此基础上，介绍用竖式计算除法的方法。

教学目标

　　1、经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。

　　2、通过实际操作抽象出有余数除法的书写格式，并体会余数一定要比除数小。

　　3、提高学生分析、推理、判断能力，养成良好的学习习惯。

教学重点

　　计算方法；会用竖式书写除法算式并能验算

教学难点

　　列竖式；理解体会余数一定要比除数小。

教学准备