想想,看还有没有更好的画法。新 课 标 第 一 网

　　生2:中间的同学也应该和左边的圈在一起,因为他们也参加了跳绳呀。

　　生3:那我还说中间的还可以圈到右边一起呢,他们还参加了踢毽啊。

　　 师:那就按你们说的试试吧。

　　学生动手试着画图,并向全班同学展示。

　　4. 方法四。

　　师:看图,说说每一部分分别表示什么?

　　生:左边,表示只参加跳绳的;右边,表示只参加踢毽的;中间,表示既参加跳绳又参加踢毽的。

　　师:你能列式计算这两个小组的人数吗?

　　生:9+8-3=14(人)

　　生:(8-3)+3+(9-3)=14(人)

三、课堂作业设计

　　A类

　　同学们去春游,带面包的有78人,带水果的有77人,既带面包又带水果的有48人。参加春游的同学一共有多少人?

　　(考查知识点:集合;能力要求:运用所学知识解决生活中的实际问题)

B类