一、复习导入。（用时：3分钟） 　　1.出示词语卡片，引导开火车认读，检查词语掌握情况。

　　2.听写词语：青山 二、读文感悟。（用时：20分钟） 　　1.学生自由读韵文。

　　2.学生读词语：河水清、天气晴、大眼睛、吃害虫、好事情、小青蛙、不生病，再次通过提问让学生初步感知两种基本的短语形式。如：天气怎么样呢？怎样的眼睛呢？

　　3.教师引读韵文。教师读"河水清清"，学生接"天气晴"。

　　4.同法学习以下几句韵文。

　　5.师教读韵文。

　　6.采用多种形式读韵文，直到读熟。

　　7.多媒体展示连线练习，引导学生背诵。

　　8.各种形式背诵韵文。 三、拓展训练。（用时：5分钟） 　　1.小组讨论：怎样保护青蛙？

　　2.收集各组意见，教师小结。

　　3.请学生说说自己查找资料的情况，指名谈谈你还知道我们身边有哪些有益的动物，它们能帮我们做什么。

　　4.根据学生讨论回答的情况，教师小结。重点讲不能吃青蛙，并鼓励学生保护有益的动物。

　　5.指导学生有感情朗读，并练习背诵。