沪教版小学语文一年级下册《望梅止渴》教学设计
沪教版小学语文一年级下册《望梅止渴》教学设计第5页

天空烈日高照,打的火烧火燎,你能来读好这句话吗?指名两位(我感受到了天气的炎热,我感受到了热辣辣的阳光。)一起读。

(2)这么热的天,将士们在荒原里走,他们一定是?(热,累,渴)

将士们渴到什么程度?(出示卡片:口干舌燥)读。燥是什么意思?我们用音序查字法查一查"燥",音序查字法的儿歌还记得吗?

音序查字法口诀

音序查字要记牢,

先把大写字母找。

字母下面找音节,

看看它在多少页。

从这一页往后找,

生字一定能找到。

("燥"音序:第一个字母Z的大写,音节:zào 字典翻一翻,查查正文第几页。哦,有小朋友已经找到了,在......页。正文页码,解释:干)字义理解了,让我们把字典放放好,继续学习。

燥就是干的意思,口干舌燥呢?(就是嘴巴很干。)开火车。(嘴巴还不够干,嘴巴干极啦!)一起读。

(板书出示卡片:口干舌燥)

(7)(出示卡片:嗓子冒烟)干到什么程度!连嗓子都--(冒烟)了。平时什么情况下会冒烟?(着火了,烧起来)嗓子就像着了火一样,怎么样?(很干)一起读读。

(8)战士们此时此刻的内心愿望是什么?就是喝水。战士们又渴又累,步伐越走越慢,谁能读好这句话?(一整句)

过渡:是呀,战士们口渴难耐,导致--行军速度越来越慢,这样会带来怎样的后果呢?(影响战争,体力透支,没有力气,意志薄弱,生命危险......)

这时,作为首领的曹操问向导,可是附近根本没有水。面对这样的困难,曹操想出了什么办法呢?