我体会到

　　我还能举个例子：

　　三、达标测评：

　　1、有感情朗读课文

　　2、课文中有一些反义词，我能找到，并抄写下来。

　　3、通过这个故事，我明白了

　　26 全神贯注

　　学习目标：

　　1、认识本课6个生字。练习给课文归纳主要内容。

　　2、结合理解课文内容，理解"全神贯注"的意思，体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。

　　3、正确、流利、有感情地朗读课文朗读课文。

　　学习重点：

　　抓住重点词、句、段理解课文内容。

　　学习难点：

　　体会描写人物动作、神态、语言的句子所要说明的意思。

　　学习时间：1课时

　　学习过程：

　　一、自学质疑

　　1、 我会认读下列子，并能组词

　　邀（ ） 咕（ ） 挚（ ） 痴（ ） 仪（ ） 锁（ ）

　　2、 我能联系上下文理解下列词语。

　　全神贯注 端详 径自 莫名其妙

　　我会写近、反义词。

近义词 挚友（ ） 感触（ ）