3、阿拉伯数字的广泛传播与应用，大大便利了 ，并直接促进了 和整个 的进步

【展示交流】

1．小组互查：

2. 质疑提问

【合作探究】

1、 通过学习马可·波罗来华阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义

【训练拓展】

　　1、在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西文明交流的作品是 ( )

A、《马可·波罗行纪》 B、《蒙娜丽莎》

C、《最后的晚餐》 D、《神曲》

　　2、文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同 ( )

A．亚历山大大帝东征 B．希波战争

C．罗马帝国的扩张 D．马可·波罗来华

　　3、阿拉伯数字的运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是 ( )

A．古代印度人，巴比伦人 B．古代阿拉伯人，罗马人

C．古代印度人，阿拉伯人 D．古代阿拉伯人，埃及人

　　4、我国的四大发明传往欧洲，在其中起传播作用的关键人物是 ( )

A、蒙古人 B、古埃及人 C、阿拉伯人 D、古印度人

　　5、将中国的指南针传往欧洲的是 ( )

A、意大利人 B、阿拉伯人 C、中国人 D、印度人

　　6、旅行家马可·波罗留下了一部脍炙人口的《马可·波罗》，该书 ( )

①赞叹了中国的地大物博 ②向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文化

　③传播了中国的四大发明 ④开阔了欧洲人的地理视野

　A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

7、阅读材料回答下列问题

材料一 、 13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可·波罗行纪》，该书向西方展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西文化交流。

材料二 、 ......中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。

请回答：

⑴材料一提及的意大利商人是谁？"口述成书"的"书"是指一本什么书？

⑵东方文化瑰丽迷人。这位意大利商人在中国定居生活，是在中国的哪一朝代？该朝是谁建立的？