2018-2019学年人教版必修2 探究功与速度变化的关系 第1课时 学案
2018-2019学年人教版必修2    探究功与速度变化的关系  第1课时 学案第3页

平衡摩擦力后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数较少,难以选到合适的点计算小车的速度,在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决办法:

○4他将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做的功总是比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的

A.在接通电源的同时释放了小车

B.小车释放时离打点计时器太近

C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉

D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力

【答案】刻度尺、天平(包括砝码)D可在小车上加适量的砝码(或钩码)○4CD

4. 传感器是一种将非电学量转换成电信号的检测装置,它是实现自动检测和自动控制的手摇环节;某物理课外活动小组利用力传感器和位移传感器进一步探究变力作用下的动能定理.如图甲所示,他们用力传感器通过定滑轮直接拉固定在小车上的细绳,测出拉力F;用位移传感器测出小车的位移s和瞬时速度.已知小车质量为200g.