二、初读课文，解除疑惑。（用时：10分钟） 　　1.引导学生带着问题自读课文，自学生字。

　　2.交流课前提出的问题，引导学生初步了解课文内容。 三、学习生字，读通课文。（用时：12分钟） 　　1.引导学生交流自己圈画的生字，指导学生读准字音。

　　2.课件出示生字所在的句子，指导学生认读。

　　3.指导学生正确、流利地朗读课文。 四、观察字形，指导书写。（用时：10分钟） 　　1.课件出示要求会写的八个生字，指导学生读准。

　　2.引导学生观察生字，交流怎样写好生字。你觉得哪些字可以归为一类？

　　3.老师范写生字"谢、盯、言、邻"，引导学生发现：写这些字时要注意什么？

　　4.指导学生练习写字，巡视指导。