2018-2019学年苏教版 选修2-2 3.1 数系的扩充 教案
2018-2019学年苏教版  选修2-2   3.1 数系的扩充    教案第2页

 (3)要使z是纯虚数,则 从而当x=5时,z是纯虚数;

(4)要使z是0,则 从而当x= -3时,z是0.

点评:一般地,对于复数a+b(a,b∈R).当b=0时,a+b为实数;当时,a+b为虚数;当a=0且时,a+b为纯虚数.对复数的分类要严格按照上述规律进行.在讨论z为纯虚数时,不仅要考虑x2+x - 6=0而且要考虑x2 - 2x - 150,当然a,b是实数的条件是必不可少的.

(2)复数相等的充要条件

  两个复数相等的充要条件是它们的实部和虚部分别相等.一般地,两个复数只能说它们相等或不相等,而不能比较大小,只有当两个复数都是实数时,才能比较大小.

例2 求适合下列方程中的x与y(x,y∈R)的值.

(1) x2 + 2 + (x -3) = y2 + 9 + (y - 2);

(2) 2x2 - 5x + 3 + (y2 + y - 6)= 0.

分析:先明确复数的实部、虚部,然后利用两个复数相等即实部、虚部分别相等.

 解:(1)由x2 + 2 + (x -3)= y2 + 9 + (y - 2)得:

    即:

    (2)由2x2 - 5x + 3 + (y2 + y - 6)= 0得:

    即:从而 或或或

点评:两个复数相等的定义是实部、虚部分别相等,必须当心的是形如a+b中的a,b是否为实数,否则容易引起错解.

例3 求使不等式m2-(m2-3m)<(m2- 4m+3)+10成立的实数m的值.

分析:本题抓住"复数能够比较大小,必须都为实数"这一规则来求解.

 解:由题意:解得所以m=3.

4.自我检测