人教版七年级历史上册第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 教学设计1
人教版七年级历史上册第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 教学设计1第3页



教学内容 教法、学法 导入新课:

新授课:

一、冒顿统一蒙古草原

提问:秦末汉初匈奴又怎样重新崛起?有什么功绩?

二、卫青、霍去病破匈奴

提问:汉武帝出击匈奴的条件和目的是什么?

提问:汉武帝出击匈奴的这次战争有何意义?

三、昭君出塞:

巩固练习

小结:   你听说过王昭君这个人吗?你知道昭君出塞的故事吗?你知道她对中国历史的名族融合做出了什么样贡献吗?

1、匈奴的首领称为"单于"。

2、秦末汉初,匈奴首领冒顿单于统一蒙古草原。

3、匈奴向汉族人学习不断壮大,进入鼎盛时期。(为入侵中原埋下伏笔)

  匈奴统一了蒙古草原,实现了中国北方游牧地区的统一,对中国统一的多民族国家的发展也做出了贡献。

时间:公元前119年,

人物:卫青、霍去病

影响:匈奴无力再与西汉抗衡,部分匈奴人西迁

①匈奴南下掳掠,严重威胁北部安定和国家安全;

②汉武帝时国力强盛,有物质基础;

③汉武帝要加强中央权威和维护国家统一,想有所作为。

①从此解除了匈奴对北部边郡的威胁;

②巩固了国家统一局面;

③有利于保护中原先进经济文化的发展;

④为此后沟通与西域的联系和开辟丝绸之路提供了条件。

  

1、时间:公元前1世纪,

人物与事件:汉元帝把昭君嫁给呼韩邪单于。

影响:边境稳定,为汉匈友好相处和文化交流做出了重大贡献。

2、东汉明帝派窦固、窦宪攻击匈奴,取得胜利。

  

多媒体展示:设计的练习题,可以采取分组抢答的形式。

冒顿统一蒙古盛,

汉初被迫去和亲,

卫、霍领兵破匈奴,

昭君出塞传美名。