教学目标

（15） 1、全面、合理，体现三维目标。 10-8 8-6 6-4 1 2、明确、具体、可操作性强。 5-4 4-3 3-2 2-1 教学重点、难点

（10） 1、准确把握教材，了解学生，重、难点确定准确。 5-4 4-3 3-2 2-1 2、训练点清晰，能突破教学难点 5-4 4-3 3-2 2-1