2018-2019学年人教A版选修2-2 1.3.3 函数的最大(小)值与导数(一) 学案
2018-2019学年人教A版选修2-2    1.3.3 函数的最大(小)值与导数(一)  学案第2页



类型一 求函数的最值

例1 求下列各函数的最值:

(1)f(x)=-x4+2x2+3,x∈[-3,2];

(2)f(x)=x3-3x2+6x-2,x∈[-1,1].

考点 利用导数求函数的最值

题点 利用导数求不含参数函数的最值

解 (1)f′(x)=-4x3+4x,

令f′(x)=-4x(x+1)(x-1)=0,得

x=-1,x=0,x=1.

当x变化时,f′(x)及f(x)的变化情况如下表:

x -3 (-3,-1) -1 (-1,0) 0 (0,1) 1 (1,2) 2 f′(x) + 0 - 0 + 0 - f(x) -60 ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 极大值 ↘ -5

∴当x=-3时,f(x)取最小值-60;

当x=-1或x=1时,f(x)取最大值4.

(2)f′(x)=3x2-6x+6=3(x2-2x+2)=3(x-1)2+3,

∵f′(x)在[-1,1]内恒大于0,∴f(x)在[-1,1]上为增函数.故当x=-1时,f(x)min=-12;

当x=1时,f(x)max=2.

即f(x)的最小值为-12,最大值为2.

反思与感悟 求解函数在固定区间上的最值,需注意以下几点

(1)对函数进行准确求导,并检验f′(x)=0的根是否在给定区间内.

(2)研究函数的单调性,正确确定极值和端点函数值.

(3)比较极值与端点函数值的大小,确定最值.

跟踪训练1 求下列函数的最值.

(1)f(x)=;

(2)f(x)=x+sin x,x∈[0,2π].

考点 利用导数求函数的最值