(部编本)人教版(新)小学语文四年级上册《古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案
(部编本)人教版(新)小学语文四年级上册《古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案第3页

生:我弄明白了"谁送谁"这个问题是李白送孟浩然。

师:其他同学同意吧?(生同意。)板书(李白、孟浩然)。等会儿坐下,说说你从哪儿读明白的,好吗?

生:我是从题目中知道是送孟浩然。诗是李白写的,说明是李白送孟浩然。

师:李白送孟浩然就说明他们的关系肯定不一般,请同学们在诗中找找哪个词表示出了他们之间的关系?

生:故人

师:你真细心!"故人"是什么意思?(老朋友)既然是老朋友,就说明他们之间的感情很深厚。

师:很会读书,做到了边读边想。谁接着来?

(2)生;我读明白了"在哪送"这个问题,是在黄鹤楼。板书:黄鹤楼

师:你了解黄鹤楼吗?不了解没关系,请同学们看,这就是黄鹤楼

(课件出示图片)

巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼,享有"天下绝景"的盛誉,历代文人墨客到此游览,留下不少脍炙人口的诗篇,使黄鹤楼名声大噪。与湖南岳阳楼,江西滕王阁并称为"江南三大名楼"。了解完黄鹤楼,谁能接着汇报你还读懂了哪些问题?

(3)生:我读明白了"送到哪"这个问题,李白送孟浩然去扬州的。板书:扬州

师:你从哪里读懂的呢?

生:我从第二句"下扬州"中知道的。

师:有不同的意见吗?

生:是去"广陵"。

师:你从哪里知道的?

生:题目"之广陵"

师:"之"的意思是?(去,到)"之广陵"就是去广陵。

师:那到底孟浩然是去"广陵"还是去"扬州"呢?

生:广陵就是扬州。

师:同学们理解得真棒!那你知道诗人在第二句用了一个什么字表示去扬州?(下)。为什么诗人在这里要用"下"这个字呢?

师:这个问题有点难度,请同学们看课件。(出示课件)

师:古人有诗云:滚滚长江东逝水。可见长江水是自西向东流的。黄鹤楼在扬州的西面,也就是上游,从江上走想必一定是顺流而下了,所以作者用了"下"字,也正因为如此李白在第一句中还用到了哪个词?(西辞)

师:就是面向西边辞别,告别。(出示课件第一句)

师:自己的好友要告辞去别的地方了,你觉得他们之间会说什么呢?

生:你一定要多多保重啊;

师:说得真好,把你的情谊读进这句诗当中去。(生读)谁来接着说,你觉得